« Les questions financières et budgétaires sont présentes dans la vie quotidienne des élèves sans qu'ils puissent toujours en comprendre le sens. 
L'éducation économique, budgétaire et financière, aussi
appelée EDUCFI, vise à leur faire acquérir des connaissances et des compétences afin qu'ils puissent mieux appréhender la vie économique et faire des choix en citoyens éclairés. »

Pour la première fois, nous avons marqué dans nos établissements la semaine de l’éducation économique, financière et budgétaire : elle s'est déroulée du 21 au 27 mars. Toutes les disciplines, tous les niveaux de classe étaient concernés.

Plusieurs établissement se sont associés à cet événement à travers des activités d’enseignement habituelles qui mettent en lumière cette thématique. 

Des ressources pédagogiques sont toujours disponibles sur le site [Eduscol->https://eduscol.education.fr/180/education-economique-budgetaire-et-financiere.]
L’institut d’émission d’outremer (IEOM) s'est déplacée dans quelques établissements pour animer des ateliers ludiques. Il en a été de même pour la Fédération bancaire française à travers l’opération « j’invite un banquier dans ma classe ». Voir le reportage sur [l’opération menée au collège de Dumbéa-sur-mer->https://webdsm.ac-noumea.nc/spip.php?article495] en 2021 .

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                 Le [matériel de jeu ->https://www.mesquestionsdargent.fr/budget/mes-questions-d%E2%80%99argent-le-jeu] « mes questions d’argent » est librement téléchargeable sur le portail national de l'éducation économique, budgétaire et financière. 


Le jeu a été contextualisé au territoire par l’IEOM (l’Institut d’émission d’outre-mer) , voici donc à télécharger [ la version en francs pacifiques.->https://maths.ac-noumea.nc/spip.php?article747]


Motivant pour les élèves, ce jeu propose des questions adaptables par tranche d’âge, ce qui permet une différenciation.


Nous vous signalons l’application gratuite pour smartphone ou tablette [« Finquiz jeunes »->https://play.google.com/store/apps/details?id=org.amffrance.finquizjeunes&hl=fr&gl=US]. Certaines copies d’écran pourraient être présentées par les enseignants, éventuellement en interdisciplinarité, pour donner lieu à débat dans la classe. Les élèves peuvent également jouer en toute autonomie, et travailler les compétences visées par l’EDUCFI.

Nous vous invitons à nous faire connaître les actions futures que vous mènerez dans le cadre de l'EDUCFI en complétant [le formulaire en ligne->https://forms.gle/L5CHb9CNM5ibDryU7.] 

Le [collège de Koné->doc2228] a fait partie des huit établissements ayant suivi le dispositif qui délivre le passeport EDUCFI



Vos comptes-rendus écrits, photographiques, au format video... des actions réalisés seront valorisés sur ce site académique.

Vous pourrez les faire parvenir à [Anne Million Rousseau->anne.million-rousseau@ac-noumea.nc].
 

