Voici quelques liens vers des documents ressources NEUROSCIENCES VR-DGE NC

•	[L’apport des sciences cognitives->https://sciences-cognitives.fr/sc-apprentissage-video/] :

•	[L’observatoire des mémoires->https://www.observatoireb2vdesmemoires.fr/]

•	[Société des neurosciences ->https://www.neurosciences.asso.fr/]

•      [Le cerveau à tous les niveaux ->https://lecerveau.mcgill.ca/avance.php]

•	[Memorya->http://www.memorya.org/#accueil]
  
•	[Technique des lieux->http://mnemo.boueni.eu/doku.php?id=initiation_a_la_methode_des_loci]
  
•	[Trois principes simples pour concevoir ses supports de formation->https://www.innovation-pedagogique.fr/article4898.html ] 

•	Francis Eustache  Modèle MNESIS [Neuropsychologie et neuroimagerie de la mémoire humaine : histoire et changements récents ->https://www.canal-u.tv/chaines/universite-toulouse-jean-jaures/proustime-a-la-recherche-du-temps-avec-proust-0]

•	[La mémoire de travail ->https://sciences-cognitives.fr/wp-content/uploads/2021/01/AFSC-Fiche-theorique-La-memoire-de-travail.pdf]

•	[Comment apprendre efficacement->https://improfpsy.com/2016/09/08/comment-apprendre-efficacement/]


•	Steeve Masson :  ’[Mieux connaître les mythes sur le fonctionnement du cerveau pour mieux enseigner->https://youtu.be/sIr9W_0wRh4]’   

•	Grégoire Borst ( Pr psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation - directeur du LaPsyDé CNRS) - [JEF sciences cognitives et apprentissages : du labo à la classe->https://pod.inspe-paris.fr/video/0422-sciences-cognitives-et-apprentissages-role-des-fonctions-executives-dans-lapprentissage/].  

•	Collège de France : Stanislas DEHAENE – [Introduction à l'apport des sciences cognitives à la formation des enseignants->https://www.college-de-france.fr/site/stanislas-dehaene/symposium-2014-11-13-09h30.htm]

•	Autres documents sur le  [padlet de MC CAZALY->https://padlet.com/teiwana98/w5xpopu0tkdnawwv]

